徐州市特殊教育学校2020年度暑期国家通用手语培训

本文摘要：为了更好地推广国家通用手语，增强学校新教师及青年教师对国家通用手语的相识，提高从事聋教育教师的手语技术，凭据《国家通用手语推广方案》，徐州市特殊教育学校于2020年暑期8月23日至24日对新教师及青年教师事情坊的青年教师举行了国家通用手语培训。  培训前，潘媛媛副校长首先对新入职的丁金花、庄媛淳、白宗雪三位新教师表现了接待，并对到场培训的青年教师给予了肯定与激励。 胡文欣、田淑珍两位青年教师作为本次培训的主讲教师，经心准备了培训内容，把《国家通用手语词表》举行了整合。

为了更好地推广国家通用手语，增强学校新教师及青年教师对国家通用手语的相识，提高从事聋教育教师的手语技术，凭据《国家通用手语推广方案》，徐州市特殊教育学校于2020年暑期8月23日至24日对新教师及青年教师事情坊的青年教师举行了国家通用手语培训。  培训前，潘媛媛副校长首先对新入职的丁金花、庄媛淳、白宗雪三位新教师表现了接待，并对到场培训的青年教师给予了肯定与激励。

胡文欣、田淑珍两位青年教师作为本次培训的主讲教师，经心准备了培训内容，把《国家通用手语词表》举行了整合。思量到零基础的新教师，她们根据汉语手语字母表、常用姓氏地名、生活常用词汇、教育文体相关词汇等举行分类，旨在让参训教师能在短时间内掌握更多常用、实用的手语词汇及句型。  8月24日下午，学校对本次到场暑期通用手语培训运动的教师举行了考核。时间紧，任务重，大家抓住每一个温习的时机，在休息间隙相互提问、解答，青年教师们两两分组，限时举行“猜手语”的小游戏，紧张的备考历程中也不时传来阵阵欢声笑语。

  考核竣事后，李之刚校长对本次暑期通用手语培训运动举行了肯定并对参训教师提出了殷切期望。李校长强调：作为特教事情者，要踏实学好国家通用手语，提升自身专业技术；作为新入职的青年教师，更应当有目的、有偏向，制定好小我私家生长计划，借助学校搭建的平台快速发展，为小我私家生长、学校生长蓄能。最后，潘校长对本次运动举行了总结。

本次手语培训对新教师来说是一个阶段的竣事，也是特教事情的开始，希望列位青年教师不忘初心，带着自己的梦想，在未来的三到五年成为各学科、各领域的优秀教师。文/田淑珍 图/潘媛媛、李贵明 审稿/平兴盛。

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